Inicio / Cursos y seminarios / Trayecto de formación común
El trayecto de formación común reúne 15 créditos en dos cursos y tres seminarios-taller. Su función es doble: homologar las diversas formaciones disciplinares con las que llegan los doctorandos y doctorandas, en el plano teórico-epistemológico y en la producción de textos académicos, y acompañar la elaboración de la tesis.
En los Seminarios-Taller de Tesis I, II y III los docentes a cargo trabajan junto a directores, co-directores y tesistas en la reformulación del proyecto, las estrategias metodológicas, la recolección y el análisis de datos y la redacción del informe final. Sus trabajos no se evalúan con nota numérica: se consideran aprobados o no aprobados.
Texto y discurso. Géneros discursivos. Enunciación y enunciado. Enunciador y enunciatario.
Proyecto. Informe de investigación. Monografía. Ponencias y artículos. Tesis.
El pensamiento científico. Ciencias sociales y metodología. El pensamiento crítico. Latinoamérica en el espejo de su pensamiento. Estado. Desarrollo o dependencia. Algunas categorías y sus mediciones.
Seminario-taller grupal en el que se trabaja con el problema de investigación de los proyectos de tesis. Acompaña la profundización del estado del arte, la delimitación del objeto y el enfoque epistemológico, teórico y metodológico.
Los trabajos de los seminarios de tesis no se evalúan con nota numérica: se consideran aprobados o no aprobados.
Seminario-taller grupal orientado a la adecuación entre teoría, metodología, métodos y técnicas, de modo de facilitar y organizar el relevamiento de datos.
Seminario-taller orientado al análisis de la información relevada, con el fin de colaborar con los doctorandos y doctorandas en la realización del informe final o tesis.